Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.10.0
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 26/06/2025
Base de Datos: 26/06/2025
Hecho en Colombia
Luis Alexander Castro Miguez
Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas
Universidad del Valle
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Desarrollo, Afectividad y Cognición
Pontificia Universidad Javeriana
Perfil externo:
Citaciones:
3
Productos:
37
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
Cargando información...
37 Productos
Más citado
CSV
API
Continuous Training of Mathematics Teachers to Attend Populations in Contexts of Diversity
Acceso Abierto
Fuente: IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje
Luis Alexander Castro Miguez
Temas:
Diversity (politics)
Mathematics education
Reflection (computer programming)
Professional development
Training (meteorology)
Pedagogy
Continuing education
Sociology
Psychology
Medical education
Geography
Computer science
Medicine
Meteorology
Anthropology
Programming language
Publicado: 2021
Citaciones:
2
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Formación de profesores de matemáticas en contextos de diversidad
Acceso Abierto
Fuente: Ciencia e Interculturalidad
Luis Alexander Castro Miguez
Hector Alejandro Marquez Ramirez
Temas:
Humanities
Sociology
Philosophy
Publicado: 2020
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Aspectos críticos en la relación educación y vulnerabilidad de poblaciones
Acceso Cerrado
Fuente: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
Luis Alexander Castro Miguez
Temas:
Diversity (politics)
Promotion (chess)
Context (archaeology)
Inclusion (mineral)
Sociology
Action (physics)
Cultural diversity
Pedagogy
Geography
Political science
Social science
Anthropology
Physics
Archaeology
Quantum mechanics
Politics
Law
Publicado: 2020
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Discusiones en clase de matemáticas: figuras y sus formas
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000332810-106
LUIS CASTRO
Luis Alexander Castro Miguez
Temas:
Philosophy
Humanities
Publicado: 2016
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Una secuencia didáctica para fortalecer el pensamiento numérico a través de la solución de problemas aditivos de cambio
TM-TM_B
Luis Alexander Castro Miguez
Publicado: 2016
Citaciones:
0
Docencia
El juego, una herramienta didáctica para favorecer el desarrollo del pensamiento aditivo
TM-TM_B
Luis Alexander Castro Miguez
(Asesor)
Carmiña Contreras Rodríguez
Noralba Rodríguez Alba
Publicado: 2016
Citaciones:
0
Docencia
Un acercamiento al campo conceptual multiplicativo en niños de quinto grado del centro educativo Fe y Alegría Patio Bonito
ART-00
Luis Alexander Castro Miguez
Publicado: 2005
Citaciones:
0
Artículo de revista
Construcción del sistema decimal de numeración en estudiantes de tercer grado desde el uso de material didáctico
TM-TM_B
Luis Alexander Castro Miguez
(Asesor)
Doris Nubia Barrera Bohórquez
Adriana Isabel León Cardoso
Jeimmys Pájaro Castellano
Publicado: 2016
Citaciones:
0
Docencia
Propuesta de una ruta de atención que permita visibilizar los estudiantes con discapacidad leve
Luis Alexander Castro Miguez
Publicado: 2018
Citaciones:
0
Docencia
Colegio Públicos De Excelencia Para Bogotá. Orientaciones Curriculares Para El Campo Del Pensamiento Matemático. Primer Ciclo- Transición A Grado 2º. Ciclo De Educación Básica A - Grados 3º A 6º. Ciclo De Educación Básica B- Grados 7º A 9º
LIB-00
Luis Alexander Castro Miguez
Publicado: 2007
Citaciones:
0
Libro
1
NaN
NaN / pág.