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Hecho en Colombia
Sandra Milena Echeverri Delgado
Universidad de Antioquia
Departamento de Formación Académica
Escuela de Idiomas
Pedagogía y Didáctica de las Lenguas Extranjeras
Perfil externo:
Citaciones:
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Using a Systemic Functional Genre-Based Approach to Promote a Situated View of Academic Writing Among EFL Pre-service Teachers
Acceso Abierto
Fuente: HOW
Doris Margarita Correa Rios
Sandra Milena Echeverri Delgado
Temas:
Situated
Context (archaeology)
Grammar
Unit (ring theory)
Pedagogy
Mathematics education
Service (business)
Systemic functional grammar
Psychology
Sociology
English as a foreign language
Computer science
Linguistics
Business
Philosophy
Marketing
Artificial intelligence
Paleontology
Biology
Publicado: 2017
Citaciones:
22
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Using a Systemic Functional Linguistics Genre Approach to Help EFL Pre-Service Teachers Write Research Proposals
Acceso Abierto
Fuente: Lenguaje
Ivan Dario Florez Garcia
Sandra Milena Echeverri Delgado
Ana Elsy Diaz Monsalve
Temas:
Systemic functional linguistics
Argument (complex analysis)
Statement (logic)
Problem statement
Applied linguistics
Curriculum
Computer science
Section (typography)
Linguistics
Service (business)
Mathematics education
Psychology
Pedagogy
Engineering
Medicine
Philosophy
Economy
Management science
Internal medicine
Economics
Operating system
Publicado: 2021
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Using Systemic Functional Genre-Based Approach to Promote a Situated View of Academic Writing Among EFL Pre-service Teachers
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0000303666-12
Sandra Milena Echeverri Delgado
Doris Margarita Correa Rios
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Using Project Work to Help Students Understand How Individual Roles Benefit Cooperative Learning
Acceso Cerrado
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0000303666-32
Fuente: instname: Universidad de Antioquia
Carvajal Zapata
Fredy Alejandro
Sandra Milena Echeverri Delgado
(Asesor)
Fredy Alejandro Carvajal Zapata
Temas:
Work (physics)
Cooperative learning
Knowledge management
Psychology
Computer science
Mathematics education
Engineering
Teaching method
Mechanical engineering
Publicado: 2016
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Fostering narrative writing practices through the use of ICT tools and genre based instruction
Acceso Cerrado
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0000303666-31
Fuente: instname: Universidad de Antioquia
Duván Estrada Blandón
Sandra Milena Echeverri Delgado
(Asesor)
Lina María Londoño Metaute
(Asesor)
Temas:
Narrative
Information and Communications Technology
Pedagogy
Mathematics education
Computer science
Sociology
Psychology
Literature
Art
World Wide Web
Publicado: 2016
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
From Traditional Grammar to Theme-Based: Teaching English with a Purpose
Acceso Cerrado
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0000303666-18
Fuente: instname: Universidad de Antioquia
Marín Carvajal
Deisy Carolina
Sandra Milena Echeverri Delgado
(Asesor)
Deisy Carolina Marín Carvajal
Temas:
Grammar
Theme (computing)
Linguistics
Computer science
English grammar
Natural language processing
Artificial intelligence
World Wide Web
Philosophy
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Proyecto Educativo del Programa de Extensión - Centro de Idiomas - Universidad Nacional de Colombia - Sede Medellín. Diseño Curricular del Programa de Inglés. Centro de Publicaciones - Universidad Nacional de Colombia - Sede Medellín
Sandra Milena Echeverri Delgado
Alejandra Jimenez Quintero
Publicado: 2014
Citaciones:
0
Otro
Critical read-alouds help K5 students raise awareness about verbal and physical aggressiveness among peers and promote positive values of coexistence among them
Sandra Milena Echeverri Delgado
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Docencia
Developing Vocabulary in Context Through the Use of Vocabulary Learning Strategies to Enhance Reading Comprehension
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0000303666-30
Sandra Milena Echeverri Delgado
(Asesor)
Publicado: 2016
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Helping students Develop Critical Awareness about Discrimination in the English Classroom
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0000303666-33
Sandra Milena Echeverri Delgado
(Asesor)
Nelly Del Carmen Mendoza Bettin
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
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