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Lilián Parada Alfonso
In novum educatio
Pontificia Universidad Javeriana
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Metacognición en docentes. Investigación y formación: aportes para la convivencia escolar
Acceso Abierto
Fuente: Editorial Pontificia Universidad Javeriana eBooks
Lilián Parada Alfonso
Martha Borda Suárez
Alexandra Díaz Díaz
Adriana Paola Niño Torres
Elcy Aguilera González
Claudia Patricia Castro Fandiño
David Alexander Cruz Bobadilla
Adriana Jazmín Cruz Farfán
Claudia Milena Cuberos Guevara
Patricia Jeanet Díaz Montaño
Mostrar todos
Temas:
Humanities
Sociology
Art
Publicado: 2020
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Libro
Guía para fomentar la creatividad en los niños de preescolar (4-6 años)
Acceso Abierto
TM-TM_B
ID Minciencias: TM-0000266876-52
Ruth Daniela Izquierdo Alfonso
Jeny Paola Jaimes Cortes
Marina Meladze
Lilián Parada Alfonso
(Asesor)
Temas:
Humanities
Art
Publicado: 2020
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Tesis de posgrado
Diálogos entre una aproximación curricular y una de caracter terapeutico en autismo a partir de experiencias relacionadas con el arte
Acceso Cerrado
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0000266876-47
Lina Marcela Tiria Rodriguez
Jyra Tatiana Monard Bernal
Lilián Parada Alfonso
(Asesor)
Temas:
Autism
Psychology
Autistic spectrum
Humanities
Logos Bible Software
Sociology
Pedagogy
Developmental psychology
Art
Philosophy
Theology
Publicado: 2018
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Tesis de Pregrado
ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS EN DOCENTES: DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO DE AUTOPERCEPCIÓN
CAP_LIB-CAP_LIB_C
ID Minciencias: CAP_LIB-0000266876-69
Lilián Parada Alfonso
Publicado: No disponible
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Capítulo de libro
Entrevista en Bitácora -Emisora Pontificia Universidad Javeriana
GC_A-GC
ID Minciencias: GC_A-0000266876-49
Lilián Parada Alfonso
Publicado: No disponible
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Audiovisual
La empatía y la autorregulación desde una perspectiva cognitiva y su incidencia en la reducción de la agresividad en niños de diez a doce años de la Institución Educativa Distrital Las Violetas
Elena Marulanda Páez
(Asesor)
Lilián Parada Alfonso
(Asesor)
Flor Myriam Orjuela Santamaría
Flor Marina Rozo Vargas
María Victoria Valencia Bohórquez
Publicado: No disponible
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Tesis de posgrado
Metacognición en los ambientes de práctica clínica - Programa de Optometría Universidad El Bosque
Lilian Parada Alfonso
(Asesor)
Angie Tatiana Agudelo Zárate
Tatiana Alexandra Mendieta Rodriguez
Publicado: No disponible
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Tesis de posgrado
Programa de formación docente en metacognición para la intervención en situaciones-problema de carácter interpersonal entre estudiantes
Lilián Parada Alfonso
(Asesor)
Elcy Aguilera Gonzalez
Claudia Patricia Castro Fandiño
David Alexander Cruz Bobadilla
Adriana Jazmín Cruz Farfán
Claudia Milena Cuberos Guevara
Alexandra Díaz Díaz
Patricia Jeanet Díaz Montaño
Adriana Paola Niño Torres
Publicado: No disponible
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Tesis de posgrado
Hacia un encuentro entre la pedagogía y el arte : propuesta de enriquecimiento pedagógico en la experiencia artística para la primera infancia, en el contexto de Nidos -IDARTES Instituto Distrital de las Artes. Fase 1
Lilián Parada Alfonso
(Asesor)
Stephania Lozano Perez
Claudia Mireya Alvarado Diopasá
Publicado: No disponible
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Tesis de posgrado
La construcción de la identidad narrativa en niños a través de mediaciones artísticas. Línea de investigación : desarrollo cognitivo, creatividad y aprendizaje en sistemas educativos
Lilián Parada Alfonso
(Asesor)
Andrea Del Pilar Segura Morera
María Alejandra Garcés González
María Del Pilar Chiquillo Sánchez
Publicado: No disponible
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Tesis de posgrado
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