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Hecho en Colombia
Yirsen Aguilar Mosquera
Estudios Culturales sobre las Ciencias y su Enseñanza -ECCE
Universidad de Antioquia
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A PROPÓSITO DE LOS EXPERIMENTOS MENTALES: UNA TENTATIVA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE EXPLICACIONES EN CIENCIAS
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000042501-15824
Fuente: Revista Científica
Yirsen Aguilar Mosquera
Angel Eduardo Luna Romero
Angel Enrique Romero Chacon
Temas:
Humanities
Physics
Philosophy
Publicado: 2011
Citaciones:
4
Altmétricas:
0
Artículo de revista
La experimentación y el desarrollo del pensamiento físico. Un análisis histórico y epistemológico con fines didácticos.
Acceso Cerrado
IFI-IFI
ID Minciencias: IFI-0000042501-15835
Angel Enrique Romero Chacon
Yirsen Aguilar Mosquera
Julián David Medina
Milton Gónzalo Tarazona Palacio
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2011
Citaciones:
4
Informe
Los procesos de formalización y el papel de la experiencia en la construcción del conocimiento sobre los fenómenos físicos
Acceso Cerrado
LIB-GC_LIB
ID Minciencias: LIB-0000042501-2
Fuente: Latin American journal of physics education
María Mercedes Ayala
Jose Francisco Malagón Sánchez
Angel Enrique Romero Chacon
Olga Luz Dary Rodriguez Rodriguez
Yirsen Aguilar Mosquera
Manuel Alfonso Garzón Castrillon
Maria Mercedes Ayala Manrique
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2010
Citaciones:
2
Publicaciones editoriales no especializadas
La experimentación en la clase de ciencias : aportes a una enseñanza de las ciencias contextualizada con reflexiones metacientíficas
Acceso Cerrado
LIB-LIB_B
ID Minciencias: LIB-0000244597-99
Fuente: instname: Universidad de Antioquia
Angel Enrique Romero Chacon
Yirsen Aguilar Mosquera
Paula Andrea Amelines Rico
EDWIN GERMAN GARCIA ARTEAGA
Yaneth Liliana Giraldo Suarez
Luz Stella Mejia Aristizabal
Carolina Morcillo Molina
Jaime Antonio Quinto Moya
Erika Tobon Cardona
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2017
Citaciones:
2
Libro
Naturaleza de las ciencias y formación de profesores de física. El caso de la experimentación
Acceso Abierto
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0000042501-15890
Fuente: CPU-e Revista de Investigación Educativa
Angel Enrique Romero Chacon
Yirsen Aguilar Mosquera
Dra Luz Stella Mejía
Luz Stella Mejia Aristizabal
Temas:
Humanities
Philosophy
Sociology
Publicado: 2016
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
La formalización del concepto de fotosíntesis a partir del principio de conservación de la energía en la enseñanza de las ciencias. un análisis histórico-epistemológico desde la perspectiva de Mayer
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000252557-145
María Alejandra Díaz Gómez
Ellen Margarita Guzmán Anaya
Yularsi Esther Rodiño Hernández
Yirsen Aguilar Mosquera
Yirsen Aguilar Mosquera
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2012
Citaciones:
1
Publicaciones editoriales no especializadas
UNA PROPUESTA DE FORMALIZACIÓN DEL PRINCIPIO DE CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA DESDE LA PERSPECTIVA DE MAYER
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000252557-126
Fuente: Revista Científica
Christian Camilo Agudelo Restrepo
Oscar David Palacio Muñoz
Julián Andrés Londoño Zuleta
Yirsen Aguilar Mosquera
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2011
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
RECONTEXTUALIZACIÓN EN LA ENSEÑANZA DEL CONCEPTO DE GRAVEDAD A PARTIR DE UN ANÁLISIS HISTORICO-EPISTEMOLÓGICO DE LA PERSPECTIVA GALILEANA
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000252557-125
Fuente: Revista Científica
Isabel Cristina Machado
Durley Eliana Restrepo Pineda
Isned Elena Sossa
Yirsen Aguilar Mosquera
Isned Elena Sossa Jaramillo
Temas:
Humanities
Philosophy
Physics
Publicado: 2011
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
A PROPÓSITO DEL PRINCIPIO DE CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA: UNA PROPUESTA DE FORMALIZACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA DESDE UN ANÁLISIS HISTÓRICO Y EPISTEMOLÓGICO DE LA PERSPECTIVA DE MAYER
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000252557-124
Fuente: Revista Científica
Alba Denis Arboleda Correa
Mónica Xiomara Díaz Valencia
Yirsen Aguilar Mosquera
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2011
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
A PROPÓSITO DE LOS CONCEPTOS DE VELOCIDAD Y RAPIDEZ: UNA PROPUESTA DE FORMALIZACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA DE ESTOS CONCEPTOS DESDE LA PERSPECTIVA GALILEANA
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000252557-121
Fuente: Revista Científica
Rusbley Yadit Osorio Quintero
Yirsen Aguilar Mosquera
Temas:
Humanities
Philosophy
Galileo (satellite navigation)
Geography
Geodesy
Publicado: 2011
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
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