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Hecho en Colombia
Claudia lucia Ordonez
De las concepciones a las prácticas pedagógicas
Universidad Nacional de Colombia
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Pensar pedagógicamente desde el constructivismo. De las concepciones a las prácticas pedagógicas
Acceso Cerrado
Fuente: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
Claudia lucia Ordonez
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2004
Citaciones:
30
Artículo de revista
Education for Bilingualism in International Languages in a Monolingual Socio-Linguistic Context
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000217522-4
Fuente: Lenguaje
Claudia lucia Ordonez
Temas:
Neuroscience of multilingualism
Linguistics
Context (archaeology)
Bilingual education
Sociology
Geography
Philosophy
Archaeology
Publicado: 2008
Citaciones:
14
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0
Artículo de revista
Education for Bilingualism: Connecting Spanish and English from the Curriculum, into the Classroom, and Beyond
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000217522-110
Fuente: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
Claudia lucia Ordonez
Temas:
Neuroscience of multilingualism
Curriculum
Pedagogy
Context (archaeology)
Humanities
Bilingual education
Sociology
English language
Psychology
Mathematics education
Geography
Art
Archaeology
Neuroscience
Publicado: 2011
Citaciones:
14
Artículo de revista
Depth and breadth of vocabulary in two languages: Which vocabulary skills transfer?
Acceso Cerrado
Fuente: Journal of Educational Psychology
Claudia lucia Ordonez
Maria Soledad Carlo
Catherine E Snow
Barry McLaughlin
Temas:
Psychology
Vocabulary
Vocabulary development
Transfer of training
Linguistics
Mathematics education
Cognitive psychology
Teaching method
Philosophy
Publicado: 2002
Citaciones:
13
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Pensar pedagógicamente, de nuevo, desde el constructivismo
Acceso Cerrado
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0000217522-55
Fuente: Revista Ciencias de la Salud
Claudia lucia Ordonez
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2006
Citaciones:
9
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Teaching english to very young learners through authentic communicative performances
Acceso Abierto
Fuente: Colombian Applied Linguistics Journal
Diana Carolina Guevara
Claudia lucia Ordonez
Temas:
Curriculum
Class (philosophy)
Variety (cybernetics)
Mathematics education
Reading (process)
Psychology
Institution
Pedagogy
Communicative language teaching
Sociology
Linguistics
Computer science
Language education
Artificial intelligence
Philosophy
Social science
Publicado: 2013
Citaciones:
9
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Language Learning Shifts and Attitudes Towards Language Learning in an Online Tandem Program for Beginner Writers
Acceso Abierto
Fuente: PROFILE Issues in Teachers Professional Development
Constanza Tolosa
Claudia lucia Ordonez
Diana Carolina Guevara
Temas:
Foreign language
Mathematics education
Language acquisition
Psychology
English as a foreign language
Pedagogy
Computer science
Linguistics
Philosophy
Publicado: 2017
Citaciones:
9
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Online Peer Feedback Between Colombian and New Zealand FL Beginners: A Comparison and Lessons Learned
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000217522-181
Fuente: PROFILE Issues in Teachers Professional Development
Constanza Tolosa
Claudia lucia Ordonez
Tania Alfonso
Temas:
Mathematics education
Geography
Political science
Library science
Psychology
Computer science
Publicado: 2015
Citaciones:
8
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
EDUCACIÓN PARA EL BILINGÜISMO EN CONTEXTO MONOLINGÜE: DOS LENGUAS CONECTADAS DESDE EL CURRÍCULO
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000217522-109
Fuente: ELIA: Estudios de Lingüística Inglesa Aplicada
Claudia lucia Ordonez
Temas:
Humanities
Context (archaeology)
Sociology
Pedagogy
Art
Geography
Archaeology
Publicado: 2010
Citaciones:
5
Publicaciones editoriales no especializadas
Educación para el bilingüismo y aprendizaje de maestros: comprensión del desempeño auténtico en la acción de cambiar prácticas pedagógicas
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000217522-127
Fuente: Folios
Claudia lucia Ordonez
Temas:
Humanities
Art
Political science
Publicado: 2012
Citaciones:
2
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