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Clara Emilse Rojas Morales
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Cambios en las concepciones iniciales e inducidas sobre la naturaleza de las matemáticas y su didáctica, en estudiantes de un programa de Licenciatura en Matemáticas y Estadística
Acceso Abierto
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0000178039-111
Fuente: Revista de Investigación Desarrollo e Innovación
Ruth Paola Piratoba Gil
Clara Emilse Rojas Morales
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2014
Citaciones:
11
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Artículo de revista
Metacognición y resolución de problemas matemáticos
Acceso Abierto
Fuente: Tecné Episteme y Didaxis TED
Erika Lizeth Ricardo Fuentes
Clara Emilse Rojas Morales
MARGOTH ADRIANA VALDIVIESO MIRANDA
Temas:
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Physics
Philosophy
Psychology
Publicado: 2023
Citaciones:
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Artículo de revista
Aprender estructuras aritméticas a través de la interdisciplinariedad con Ciencias Naturales
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000178039-182
Fuente: Educación Y Ciencia
Eliana Marcela Figueredo
Maritza Garlobo Figueredo
Clara Emilse Rojas
Clara Emilse Rojas Morales
Temas:
Humanities
Philosophy
Sociology
Publicado: 2019
Citaciones:
1
Altmétricas:
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Publicaciones editoriales no especializadas
La naturaleza del conocimiento matemático y su impacto en las concepciones del profesor
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000178039-66
Fuente: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
Diana Carolina Álvarez
Yuly Carolina Mesa Laverde
Clara Emilse Rojas Morales
Temas:
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Consolidation (business)
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Graduation (instrument)
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Publicado: 2012
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Publicaciones editoriales no especializadas
Competencia tecnológica y habilidades de visualización en estudiantes de Licenciatura en Matemáticas y Estadística UPTC
Acceso Cerrado
TM-TM_A
ID Minciencias: TM-0000178039-166
Niño Martínez
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Clara Emilse Rojas Morales
(Asesor)
Temas:
Humanities
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Publicado: 2018
Citaciones:
1
Tesis de posgrado
Apropiación y uso de las TIC para personas en condición de discapacidad motora
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Fuente: Desarrollo, Economia Y Sociedad
Orley Camilo Silva Becerra
Clara Emilse Rojas Morales
Temas:
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Publicado: 2020
Citaciones:
0
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Pedagogía y Formación: Claves para la configuración del profesor de matemáticas como sujeto político
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Alfonso Jiménez Espinosa
Temas:
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Publicado: 2024
Citaciones:
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RELACIÓN ENTRE LAS CONCEPCIONES SOBRE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA GEOMETRÍA CON SU PRÁCTICA EN EL AULA
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ID Minciencias: TM-0000178039-125
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Ruth Paola Piratoba Gil
Clara Emilse Rojas Morales
(Asesor)
Temas:
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Publicado: 2014
Citaciones:
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Diseño de secuencias didácticas, en el contexto de la educación económica y financiera
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ID Minciencias: TP-0000178039-140
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Clara Emilse Rojas Morales
(Asesor)
Temas:
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Publicado: 2015
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TM-TM_A
ID Minciencias: TM-0000178039-154
Martínez Becerra
María Mercedes
Clara Emilse Rojas Morales
(Asesor)
Temas:
Computer science
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Publicado: 2018
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