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Hecho en Colombia
Claudia Patricia Mesa Villa
Universidad de Antioquia
Sección de Servicios y Extensión
Escuela de Idiomas
Programa Regionalización Oriente
Dirección de Regionalización
Giae (grupo de Investigación Acción y Evaluación en Lenguas Extranjeras)
Cultura, Identidad y Formación en Lenguas
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Becoming Language Teacher-Researchers in a Research Seedbed
Acceso Abierto
ART-ART_A1
ID Minciencias: ART-0000161276-19
Fuente: PROFILE Issues in Teachers Professional Development
Claudia Patricia Mesa Villa
John Steven Gomez Giraldo
RODOLFO ARANGO MONTES
Temas:
Curriculum
Seedbed
Negotiation
Pedagogy
Foreign language
English as a foreign language
Sociology
Repertoire
Process (computing)
English language
Mathematics education
Psychology
Computer science
Social science
Botany
Physics
Sowing
Acoustics
Biology
Operating system
Publicado: 2020
Citaciones:
9
Altmétricas:
0
Artículo de revista
The Socialization of a Novice Teacher of English: Becoming an Agent of Change
Acceso Abierto
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0000161276-13
Fuente: HOW
Claudia Patricia Mesa Villa
Temas:
Socialization
Psychology
Teacher induction
Pedagogy
Process (computing)
Class (philosophy)
Mathematics education
Professional development
Social psychology
Epistemology
Computer science
Operating system
Philosophy
Publicado: 2017
Citaciones:
7
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Promoting Autonomy Through Project Work
Acceso Abierto
Fuente: Íkala Revista de Lenguaje y Cultura
Claudia Patricia Mesa Villa
María Cristina Frodden Armstrong
Temas:
Autonomy
Work (physics)
Relevance (law)
Pedagogy
Learner autonomy
Project-based learning
Psychology
Sociology
Medical education
Political science
Engineering
Language education
Medicine
Mechanical engineering
Comprehension approach
Law
Publicado: 2004
Citaciones:
4
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0
Artículo de revista
El reconocimiento de las diversidades en la escuela a partir de la experiencia de una jóven indigena
Claudia Patricia Mesa Villa
Publicado: 2018
Citaciones:
0
Docencia
Implementing the Jigsaw Technique to Enhance Cooperative Work in the Primary EFL Class
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0000161276-1
Claudia Patricia Mesa Villa
(Asesor)
Publicado: 2011
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Let¿s Enact it, Let¿s Play, Let¿s Tell a Story again: Living Storytelling as a Learning Experience
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0000161276-11
Claudia Patricia Mesa Villa
(Asesor)
Publicado: 2011
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Evaluación del componente investigativo de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras de la Escuela de Idiomas, de la Universidad de Antioquia
Claudia Patricia Mesa Villa
Luz Mery Orrego
Publicado: 2005
Citaciones:
0
Capítulo de libro
Implementing Pedagogical Tasks to Foster the Process of Writing Descriptive Sentences
Claudia Patricia Mesa Villa
Publicado: 2010
Citaciones:
0
Docencia
Enhancing Students¿ Active Participation through Group Work Strategies
Claudia Patricia Mesa Villa
Publicado: 2010
Citaciones:
0
Docencia
Writing Descriptive Paragraphs Following the Theme-Based Instruction
Claudia Patricia Mesa Villa
Publicado: 2010
Citaciones:
0
Docencia
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