Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.10.0
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 26/06/2025
Base de Datos: 26/06/2025
Hecho en Colombia
Jenny Consuelo Mahecha Escobar
Grupo de Investigación Uniminuto Virtual y a Distancia -GIUVD
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Perfil externo:
Citaciones:
26
Productos:
38
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
38 Productos
Más citado
CSV
API
Procesos de autorregulación del aprendizaje y desempeño académico en estudiantes de pregrado bajo la modalidad virtual
Acceso Abierto
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0000076986-34
Fuente: Cultura Educación y Sociedad
Claudia Tatiana Mora Yate
Jenny Consuelo Mahecha Escobar
Francisco Conejo Carrasco
Temas:
Humanities
Philosophy
Psychology
Publicado: 2020
Citaciones:
8
Altmétricas:
0
Artículo de revista
El El juego como estrategia pedagógica para la autorregulación del aprendizaje en matemáticas
Acceso Abierto
Fuente: Revista Electrónica en Educación y Pedagogía
Diana Carolina Soler Cifuentes
Erika Liliana Viancha Rincón
Jenny Consuelo Mahecha Escobar
Francisco Conejo Carrasco
Temas:
Humanities
Psychology
Philosophy
Publicado: 2021
Citaciones:
7
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Autorregulación del aprendizaje y rasgos de personalidad en estudiantes universitarios
Acceso Abierto
Fuente: Revista Innova Educación
Danna Melissa Cepeda
Jenny Consuelo Mahecha Escobar
Temas:
Humanities
Psychology
Philosophy
Publicado: 2022
Citaciones:
4
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Incidencia de los aspectos socioculturales en la autorregulación del aprendizaje y el rendimiento académico en estudiantes de la básica secundaria
Acceso Abierto
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0000076986-70
Fuente: Revista Boletín Redipe
Pola Yasmid Oviedo Suárez
Félix Morales Sánchez
Francisco Javier Conejo Carrasco
Jenny Consuelo Mahecha Escobar
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2020
Citaciones:
3
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Expectativas de resultado y su importancia en el aprendizaje de estudiantes de educación media
Acceso Abierto
Fuente: Paideia Surcolombiana
Mario Gerley Wenceslao Agudelo Badillo
Luz Andrea Acevedo Quitian
Elquin Eduar Mejía Loaiza
Jenny Consuelo Mahecha Escobar
Temas:
Humanities
Sociology
Philosophy
Publicado: 2022
Citaciones:
2
Altmétricas:
0
Artículo de revista
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE INCIDEN EN LA MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES INSCRITOS EN EL CURSO DE PRÁCTICA EN RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA SEDE DE UNIMINUTOVIRTUAL Y A DISTANCIA / ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS QUE AFETAM A MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS MATRICULADOS NO CURSO PRÁTICO DE RESPONSABILIDADE SOCIAL DA SEDE DA UNIMINUTO VIRTUAL Y A DISTANCIA
Acceso Abierto
Fuente: Brazilian Journal of Development
Claudia Marcela Benavides Clavijo
Jenny Consuelo Mahecha Escobar
Francisco Conejo Carrasco
Temas:
Desertion
Humanities
Political science
Sociology
Art
Law
Publicado: 2021
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Autorregulación del aprendizaje en estudiantes de primer año del programa de Administración en Salud Ocupacional
Acceso Abierto
Fuente: Revista Educación en Ingeniería
Rodrigo Másmela Olivar
Jenny Consuelo Mahecha Escobar
Francisco Conejo Carrasco
Temas:
Humanities
Psychology
Art
Philosophy
Publicado: 2020
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Acerca de los imaginarios de ciudadanía de los estudiantes de primer semestre de Uniminuto Sede Principal
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000076986-33
Fuente: Miradas
Jenny Consuelo Mahecha Escobar
Elquin Eduar Mejía Loaiza
Temas:
Humanities
Art
Publicado: 2018
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Aporte de las estrategias de mindfulness a los componentes de autorregulación del aprendizaje de los estudiantes de preescolar
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000076986-32
Fuente: Revista Infancia, Educación Y Aprendizaje
Oxana Cerra
Jenny Consuelo Mahecha Escobar
Francisco Conejo Carrasco
Temas:
Humanities
Mindfulness
Art
Psychology
Psychotherapist
Publicado: 2020
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Self-regulation in learning, motivation and learning environments: Great challenges for learning the English language
Acceso Abierto
Tito Viveros Viveros
Jenny Consuelo Mahecha Escobar
Francisco Conejo Carrasco
Temas:
Humanities
Psychology
English language
Mathematics education
Philosophy
Publicado: 2022
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Capítulo de libro
1
NaN
NaN / pág.