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Hecho en Colombia
Luis Gabriel Mejia Angel
Universidad de Antioquia
Departamento de Educación Infantil
Facultad de Educación
Departamento de Pedagogía
Somos Palabra: Formación y Contextos
Grupo Didáctica de la Educación Superior
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Sentidos posibles de la práctica pedagógica en la Seccional Suroeste: una experiencia posible entre la literatura infantil y la formación de maestros de la Licenciatura en Humanidades, Lengua Castellana
Acceso Cerrado
Luis Gabriel Mejia Angel
Andrés Felipe Restrepo Acevedo
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2020
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Proceso de mediación literaria desde cuentos perturbadores para la configuración de lectores críticos y escritores creativos en la I.E CESUM de Montelíbano-Córdoba
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Publicado: 2023
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La literatura infantil como estrategia mediadora en la enseñanza de educación sexual en primera infancia: conozcámonos mientras te cuento
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(Asesor)
Publicado: 2023
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Narrativas y personajes: puntos de encuentro entre los cuerpos representados y los cuerpos reales presentes en la literatura infantil y el Parque Biblioteca Belén
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Publicado: 2024
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La literatura infantil como estrategia mediadora de la inteligencia emocional: te lo cuento con cuentos
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Resignificar la formación de lectores literarios en secundaria, una apuesta a partir de la enseñanza de la literatura infantil y juvenil.
Luis Gabriel Mejia Angel
(Asesor)
Publicado: 2020
Citaciones:
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La experiencia de la lectura literaria en el aprendizaje del español como ELS y ELE: Una propuesta para el desarrollo integral de la competencia comunicativa
Luis Gabriel Mejia Angel
(Asesor)
Publicado: 2024
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Experiencias de un naufragio: navegando entre las olas de la identidad, la posmodernidad y la literatura juvenil
Luis Gabriel Mejia Angel
(Asesor)
Publicado: 2024
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Sobre la experiencia: relaciones que se crean a partir de la mediación entre la literatura infantil, las expresiones artísticas y los participantes de la CLI
Luis Gabriel Mejia Angel
(Asesor)
Publicado: 2024
Citaciones:
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