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Alba Esperanza Arias Plazas
SÍMILES Sociedad, gestión y construcción del conocimiento en la era digital
Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
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Comparación entre dos ambientes educativos con mediación Facebook vs tradicional, en la asignatura de inglés
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000032583-1
Fuente: Tsafiqui - Revista Científica en Ciencias Sociales
Alba Esperanza Arias Plazas
Aracely Forero Romero
Ariel Adolfo Rodriguez Hernandez
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2018
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Publicaciones editoriales no especializadas
Facebook como Mediación en un Ambiente de Aprendizaje, en Estudiantes de grado noveno
CAP_LIB-GC_CAP_LIB
ID Minciencias: CAP_LIB-0000032583-2
Alba Esperanza Arias Plazas
Publicado: No disponible
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Publicaciones editoriales no especializadas
VERSIÓN IMPRESA: Gestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria. Volumen 23
LIB-LIB_C
ID Minciencias: LIB-0000032583-4
Alba Esperanza Arias Plazas
Publicado: No disponible
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0
Libro
VERSIÓN DIGITAL: Gestión del Conocimiento. Perspectiva Multidisciplinaria. Volumen 23
LIB-LIB_C
ID Minciencias: LIB-0000032583-5
Alba Esperanza Arias Plazas
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Libro
Comparación entre dos ambientes educativos : con mediación Facebook v/s el tradicional, en la asignatura de inglés
Aracely Forero Romero
(Asesor)
Alba Esperanza Arias Plazas
Publicado: 2018
Citaciones:
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Tesis de posgrado
Las TIC como mediación para las acciones sociales : experiencias de investigación
Aracely Forero Romero
Xavier Orteu Guiu
Martha Cecilia Jiménez Martínez
Angela Liliana Pinzón Pinzón
William Orlando Alvarez Araque
Alba Esperanza Arias Plazas
Publicado: 2018
Citaciones:
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Libro
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