Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.10.0
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 26/06/2025
Base de Datos: 26/06/2025
Hecho en Colombia
Manuel Ricardo Medina Téllez
Educación, formación de educadores e interdisciplinariedad
Universidad Santo Tomás
Perfil externo:
Citaciones:
2
Productos:
10
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
10 Productos
Más citado
CSV
API
MACROPROJECTS AS A NEW DIDACTIC PROPOSAL FOR TEACHING EFL RESEARCH IN DISTANCE EDUCATION
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000024189-82
Fuente: ICERI proceedings
Martha Isabel Bonilla
Emilena Hernández
Manuel Ricardo Medina Téllez
Manuel Ricardo Medina Téllez
Temas:
Mathematics education
Computer science
Library science
Psychology
Publicado: 2017
Citaciones:
2
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Understanding English Teaching & Learning Contexts and Their Importance In EFL Education
Acceso Cerrado
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0000024189-23
Fuente: instname:Universidad Santo Tomás
Pulido Marín
Adriana Consuelo
Manuel Ricardo Medina Téllez
(Asesor)
Temas:
Mathematics education
Pedagogy
Psychology
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Constitución red glocal de interacción pedagógica y cooperación investigativa en ambientes de enseñanza-aprendizaje del inglés
Acceso Cerrado
RC-RC_A
ID Minciencias: RC-0001002295-3
Dixon López Bustos
Manuel Ricardo Medina Téllez
Martha Isabel Bonilla Mora
Sandra Milena Rodríguez
Néstor Mauricio Buitrago Avilés
Emilena Hernández
MARCELA DIAZ RAMIREZ
Diana Margarita Araque
Hebelyn Eliana Caro Aguilar
Eliana Carolina Bernal
Mostrar todos
Temas:
Humanities
Political science
Glocalization
Art
Law
Globalization
Publicado: 2018
Citaciones:
0
Otro
Perspectives of students belonging to CAU Neiva, about their learning process of English in distance education
Acceso Cerrado
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0000024189-93
Fuente: instname:Universidad Santo Tomás
Rendón Gutiérrez
Diana Lucía
Manuel Ricardo Medina Téllez
(Asesor)
Temas:
Distance education
Library science
Sociology
Geography
Medical education
Pedagogy
Medicine
Computer science
Publicado: 2018
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
informe final del proyecto: Practitioner Research at the LLEI VUAD: Implementation of Macro Projects to Foster Research in the Program.
IFI-IFI
ID Minciencias: IFI-0000024189-101
Manuel Ricardo Medina Téllez
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Informe
Primer Informe de investigación: The State of the Art and Needs Analysis.
IFI-IFI
ID Minciencias: IFI-0000024189-98
Manuel Ricardo Medina Téllez
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Informe
Informe final de investigación: Investigación Formativa en la Licenciatura en Lengua Extranjera Inglés: Implementación de Macro-Proyectos para Empoderar la Investigación en el Programa
IFI-IFI
ID Minciencias: IFI-0000024189-100
Manuel Ricardo Medina Téllez
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Informe
Understanding the teaching of English as a foreign language at rural school Agua Clara
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0000024189-24
Manuel Ricardo Medina Téllez
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Early literacy development in EFL pre-school through Daily 5 strategy at CIEDI
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0000024189-92
Manuel Ricardo Medina Téllez
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Pre-service teacher narrative on the experience of doing ELT practitioner research for the LLEI at VUAD
TP-TP_A
ID Minciencias: TP-0000024189-94
Manuel Ricardo Medina Téllez
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
1
NaN