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Hecho en Colombia
Mary Luz Doria Rojas
GICNEA
Universidad de Córdoba
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LA UVE HEURÍSTICA DE GOWIN COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ ANTONIO GALÁN DE SAN PELAYO-CORDOBA
Acceso Abierto
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0000015651-71
Fuente: Bio-grafía
Mary Luz Doria Rojas
Lina Marcela Lozano Conde
Mary Luz Doria Rojas
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2017
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIENTIFICAS A PARTIR DE UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN ESTUDIANTES DEL GRADO 8ºA DE LA INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO NARIÑO DE MONTERÍA
Acceso Abierto
ART-ART_D
ID Minciencias: ART-0000015651-70
Fuente: Bio-grafía
María Camila Arroyo Tobio
Mary Luz Doria Rojas
Mary Luz Doria Rojas
Temas:
Humanities
Philosophy
Art
Publicado: 2017
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Entornos de aprendizajes autoorganizados para el desarrollo de competencias básicas en ciencias naturales
Acceso Abierto
TM-TM_B
ID Minciencias: TM-0000015651-44
Fuente: Assensus
MARIA ANGELICA CANCIO NISPERUZA
Géiner De Jesús Montes Miranda
Mary Luz Doria Rojas
(Asesor)
Temas:
Humanities
Political science
Art
Publicado: 2020
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Tesis de posgrado
Trabajo cooperativo como estrategia didáctica para mejorar los aprendizajes y habilidades sociales desde el área de ciencias naturales y educación ambiental de los estudiantes del grado 8° de la institución educativa Alfonso Builes Correa, Planeta Rica, Córdoba.
Acceso Cerrado
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0000015651-17
Alvaro José Padilla Dean
Juan Enrique Torres Arrieta
Mary Luz Doria Rojas
(Asesor)
Temas:
Humanities
Political science
Sociology
Geography
Philosophy
Publicado: 2018
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Diseño de actividades recreativas como estrategia para preservar la biodiversidad autóctona, aplicando el modelo de aula invertida o flipped classroom
Acceso Cerrado
TP-TP_A
ID Minciencias: TP-0000015651-20
Nieves Camaño
Maria Jose Sampaio de Sa
Mary Luz Doria Rojas
(Asesor)
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2018
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Diseño de unidades didácticas como estrategia en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las ciencias naturales en los estudiantes del grado 6° de la Institución Educativa José María Carbonell, Chinú Córdoba
ART-ART_B
ID Minciencias: ART-0000015651-72
Mary Luz Doria Rojas
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Artículo de revista
11B001 Escuela-bosque: un programa para la vida
ART-ART_B
ID Minciencias: ART-0000015651-73
Mary Luz Doria Rojas
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Artículo de revista
LA MOTIVACIÓN INTRÍNSECA DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO DECIMO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO RICAURTE DE PLANETA RICA, CÓRDOBA-COLOMBIA EN EL APRENDIZAJE DE LA QUÍMICA
TM-TM_B
ID Minciencias: TM-0000015651-53
Mary Luz Doria Rojas
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y USO DE MATERIALES RECICLADOS DEL GRADO 5° EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LOS GALANES, SEDE EL LEÓN - SAHAGÚN ¿ CÓRDOBA
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0000015651-45
Mary Luz Doria Rojas
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
Diseño e implementación de un plan educativo desde la Institución Educativa Francisco Jose de Caldas, para la protección y aprovechamiento de la Ciénega Grande de Momil.
TP-TP_B
ID Minciencias: TP-0000015651-47
Mary Luz Doria Rojas
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
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