Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.10.0
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 26/06/2025
Base de Datos: 26/06/2025
Hecho en Colombia
Carlos Alberto Acosta Barros
Cognición y Educación
Universidad del Norte (Colombia)
Perfil externo:
Citaciones:
0
Productos:
4
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
4 Productos
Más citado
CSV
API
Desarrollo de la metacognición al resolver problemas de adición de números enteros
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000001813-31608
Fuente: Zona Próxima
Carlos Alberto Acosta Barros
Roberto Bravo Castro
Alberto Campo Torné
Maisi Fontalvo Yaruro
Temas:
Humanities
Persona
Philosophy
Publicado: 2022
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
La metacognición aplicada a experiencias de autoconocimiento y sensibilidad en la cotidianidad de la vida.
TM-TM_B
ID Minciencias: TM-0000001813-31613
Carlos Alberto Acosta Barros
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
Uso de la estrategia de enseñanza ECA para el desarrollo de la metacognición al resolver problemas de adición de números enteros.
TM-TM_B
ID Minciencias: TM-0000001813-5
Carlos Alberto Acosta Barros
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
Efectos del diálogo socrático en el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de noveno grado de una institución de educación básica.
TM-TM_B
ID Minciencias: TM-0000001813-4
Carlos Alberto Acosta Barros
(Asesor)
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de posgrado
1
NaN
