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ImpactU Versión 3.10.0
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Hecho en Colombia
Alejandro Valencia Pérez
Universidad de la Costa
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5
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Challenge-based learning and design thinking in higher education: institutional strategies for linking experiential learning, innovation, and academic performance
Acceso Abierto
Fuente: Innovations in Education and Teaching International
Samara Cecilia Romero Caballero
Liliana Canquiz Rincón
Andrés David Rodríguez Toscano
Alejandro Valencia Pérez
Gloria Cecilia Moreno Gomez
Temas:
Experiential learning
Mathematics education
Higher education
Psychology
Active learning (machine learning)
Learning sciences
Open learning
Learning development
Pedagogy
Cooperative learning
Educational technology
Knowledge management
Teaching method
Computer science
Political science
Artificial intelligence
Law
Publicado: 2024
Citaciones:
5
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Peer-to-Peer Monitoring in Pandemic Times: Use of a Web Application to Improve the Academic Performance of Engineering Students at a University in Colombia
Acceso Cerrado
Fuente: Communications in computer and information science
Derlis Aminta Villadiego Rincón
Alex Alberto Castellar Rodriguez
Alejandro Valencia Pérez
Camilo Muñoz Gutierrez
Temas:
Peer review
Pandemic
Peer-to-peer
Computer science
Engineering management
Coronavirus disease 2019 (COVID-19)
Engineering
World Wide Web
Political science
Medicine
Law
Disease
Pathology
Infectious disease (medical specialty)
Publicado: 2022
Citaciones:
0
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0
Capítulo de libro
1
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