Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.10.0
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 26/06/2025
Base de Datos: 26/06/2025
Hecho en Colombia
Wellington Queirós
Universidad Federal de Mato Grosso del Sur
Perfil externo:
Citaciones:
0
Productos:
4
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
4 Productos
Más citado
CSV
API
Texto de divulgación científica acerca del uso del parque de atracciones en la enseñanza de la física: análisis sobre la concepción del licenciado en física
Acceso Abierto
Fuente: Tecné Episteme y Didaxis TED
Wellington Queirós
Daniele Cristina Souza
Temas:
Humanities
Art
Cartography
Geography
Publicado: 2016
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
La historia de la formación de profesores de ciencias naturales de los últimos años de educación primaria en Goiás
Acceso Abierto
Fuente: Tecné Episteme y Didaxis TED
Ranib Dos Santos Dos Santos Lopes
Wellington Queirós
Cibele Pimenta Tiradentes
SOLANGE XAVIER SANTOS
Temas:
Humanities
Political science
Philosophy
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Concepções de futuros professores de Física sobre inter-relações entre Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS)
Acceso Abierto
Fuente: INTERFACES DA EDUCAÇÃO
Luan Flávio de Lara
Wellington Queirós
Leonardo Fabio Martinez Perez
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2021
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
A gênese da Astrobiologia: contribuições para o ensino de Ciências
Acceso Abierto
Fuente: Bio-grafía
Ivone Delmiro da Silva
Wellington Queirós
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2022
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
1
NaN