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Patricia Perry
Universidad Pedagógica Nacional
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A dilemma that underlies an existence proof in geometry
Acceso Cerrado
ART-ART_A1
ID Minciencias: ART-0000175137-267
Fuente: Educational Studies in Mathematics
Carmen Samper de Caicedo
Patricia Perry
Leonor Camargo Uribe
Adalira Sáenz Ludlow
Óscar Javier Molina Jaime
Temas:
Conceptualization
Dilemma
Object (grammar)
Sign (mathematics)
Euclidean geometry
Class (philosophy)
Mathematics
Interpretation (philosophy)
Semiotics
Epistemology
Mathematics education
Computer science
Calculus (dental)
Geometry
Artificial intelligence
Programming language
Medicine
Mathematical analysis
Philosophy
Dentistry
Publicado: 2016
Citaciones:
6
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Innovación en la enseñanza de la demostración en un curso de geometría para formación inicial de profesores
Acceso Cerrado
CAP_LIB-GC_CAP_LIB
ID Minciencias: CAP_LIB-0000175137-162
Fuente: instname:Universidad de los Andes
Patricia Perry
Carmen Samper de Caicedo
Leonor Camargo Uribe
Armando Echeverry Gaitán
Óscar Javier Molina Jaime
Temas:
Humanities
Art
Publicado: 2008
Citaciones:
4
Capítulo de libro
Dos episodios que plasman rasgos de una comunidad de práctica en la que Cabri juega un papel clave
Acceso Cerrado
CAP_LIB-GC_CAP_LIB
ID Minciencias: CAP_LIB-0000175137-166
Patricia Perry
Carmen Samper de Caicedo
Leonor Camargo Uribe
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2006
Citaciones:
3
Capítulo de libro
Instead of the circle… what?
Acceso Cerrado
Fuente: SensePublishers eBooks
Patricia Perry
Leonor Camargo Uribe
Carmen Samper de Caicedo
Óscar Javier Molina Jaime
Adalira Sáenz Ludlow
Temas:
Sign (mathematics)
Semiotics
Euclidean geometry
Perspective (graphical)
Computer science
Algebra over a field
Calculus (dental)
Mathematics
Geometry
Pure mathematics
Epistemology
Artificial intelligence
Mathematical analysis
Philosophy
Medicine
Dentistry
Publicado: 2015
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Capítulo de libro
PUNTOS MEDIOS EN TRIÁNGULO: UN CASO DE CONSTRUCCIÓN DE SIGNIFICADO PERSONAL Y MEDIACIÓN SEMIÓTICA
Acceso Abierto
ART-ART_B
ID Minciencias: ART-0000175137-324
Fuente: Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa
Patricia Perry
Leonor Camargo Uribe
Carmen Samper de Caicedo
Temas:
Humanities
Art
Publicado: 2019
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Mediación semiótica potencial y real del enunciado de tareas geométricas
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000174777-330
Fuente: Revista Chilena de Educación Matemática
Patricia Perry
Leonor Camargo Uribe
Carmen Samper de Caicedo
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2020
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Estudio del Cuadrilátero de Saccheri como Pretexto para la Construcción de un Sistema Axiomático Local
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000175137-127
Fuente: Unión: revista iberoamericana de educación matemática
Óscar Javier Molina Jaime
Carmen Samper de Caicedo
Patricia Perry
Leonor Camargo Uribe
Armando Echeverry Gaitán
Temas:
Humanities
Philosophy
Political science
Publicado: 2010
Citaciones:
1
Artículo de revista
La geometría del ángulo desde otro ángulo: Una aproximación metodológica alternativa
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000175137-21
Fuente: Epsilon: Revista de la Sociedad Andaluza de Educación Matemática "Thales"
Patricia Perry
Carmen Samper de Caicedo
Óscar Javier Molina Jaime
Leonor Camargo Uribe
Armando Echeverry Gaitán
Temas:
Humanities
Philosophy
Psychology
Publicado: 2012
Citaciones:
1
Artículo de revista
Uso de la función de arrastre para generar experiencias de aprendizaje de la demostración en geometría
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000175137-128
Fuente: Tecné Episteme y Didaxis TED
Leonor Camargo Uribe
Patricia Perry
Carmen Samper de Caicedo
Óscar Javier Molina Jaime
Armando Echeverry Gaitán
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2010
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
“Los lados de un polígono no se intersecan” … Ahondar en la voz de los estudiantes
Acceso Abierto
ART-ART_B
ID Minciencias: ART-0000175137-330
Fuente: Bolema Boletim de Educação Matemática
Leonor Camargo Uribe
Patricia Perry
Temas:
Humanities
Art
Publicado: 2020
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
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