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Paula Andrea Pérez Losada
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Reflexiones hacia la inclusión de estudiantes sordos en la enseñanza de la física: una mirada desde las concepciones del profesorado en ciencias naturales del departamento del Huila.
Acceso Abierto
Fuente: Revista Boletín Redipe
Paula Andrea Pérez Losada
Elias Francisco Amortegui Cedeño
Jonathan Andrés Mosquera
Temas:
Humanities
Philosophy
Art
Publicado: 2021
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Artículo de revista
Inclusión de estudiantes sordos en el aula de física: aportes desde las concepciones del profesorado en ejercicio en el sur de Colombia
Acceso Abierto
Fuente: Olhar de Professor
Paula Andrea Pérez Losada
Jonathan Andrés Mosquera
Elias Francisco Amortegui Cedeño
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2022
Citaciones:
0
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0
Artículo de revista
Aportaciones de la Beca – Pasantía Jóvenes Investigadores al desarrollo profesional de una licenciada en Ciencias Naturales: Una Mirada en tiempos de pandemia
Acceso Abierto
Fuente: Erasmus Semilleros de Investigación
Paula Andrea Pérez Losada
Elias Francisco Amortegui Cedeño
Jonathan Andrés Mosquera
Temas:
Humanities
Philosophy
Political science
Publicado: 2021
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Reflexiones hacia la inclusión de estudiantes sordos en la enseñanza de la física: una mirada desde las concepciones del profesorado en ciencias naturales del departamento del Huila.
Acceso Cerrado
Fuente: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
Paula Andrea Pérez Losada
Elias Francisco Amortegui Cedeño
Jonathan Andrés Mosquera
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2021
Citaciones:
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