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Óscar Alejandro Daza Hurtado
Universidad de Cundinamarca
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ENHANCING ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE LEARNING IN UNDERGRADUATE STUDENTS: PERSPECTIVES AND STRATEGIES TO BEING BILINGUAL
Acceso Abierto
Fuente: Ingeniería Investigación y Desarrollo
Óscar Alejandro Daza Hurtado
Luis Carlos Mosquera Ramírez
Temas:
Humanities
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Philosophy
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Psychology
Pedagogy
Publicado: 2021
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Vive la joie en français
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ID Minciencias: ERL-0000576506-34
Martha Pardo Segura
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Lida Esperanza Riscanevo Espitia
Temas:
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Publicado: 2019
Citaciones:
0
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Otro
La cultura del Yo y del Tú: La juventud, su conciencia de alteridad y la radio virtual
Acceso Cerrado
TM-TM_B
ID Minciencias: TM-0001613599-13
Óscar Alejandro Daza Hurtado
Viviana Janneth Álvarez Pretell
Diana María Lozano Prat
(Asesor)
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2019
Citaciones:
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Tesis de posgrado
1
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