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JUDITH CASTELLANOS
Universidad El Bosque
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A practical materials development guide for EFL pre-service, novice, and in-service teachers
Acceso Cerrado
LIB-GC_LIB
ID Minciencias: LIB-0000287733-68
Fuente: RePEc: Research Papers in Economics
ASTRID NUÑEZ PARDO
María Fernanda Téllez Téllez
JUDITH CASTELLANOS
Bertha Ramos Holguin
Temas:
Set (abstract data type)
Service (business)
Mathematics education
Reading (process)
Affection
Section (typography)
Pedagogy
Psychology
Engineering
Computer science
Political science
Business
Marketing
Social psychology
Law
Programming language
Operating system
Publicado: 2009
Citaciones:
8
Publicaciones editoriales no especializadas
Materials Development for Teachers’ Professional Growth
Acceso Cerrado
CAP_LIB-CAP_LIB_B
ID Minciencias: CAP_LIB-0000046108-15067
Fuente: Universidad del Externado eBooks
ASTRID NUÑEZ PARDO
María Fernanda Téllez Téllez
JUDITH CASTELLANOS
Temas:
Professional development
Mathematics education
Psychology
Engineering ethics
Pedagogy
Engineering
Publicado: 2017
Citaciones:
4
Altmétricas:
0
Capítulo de libro
Characterizing preservice Teacherʼs responses to literacy: Read alouds a way to experience the joy for reading
Acceso Abierto
Fuente: Colombian Applied Linguistics Journal
JUDITH CASTELLANOS
Temas:
Reading (process)
Literacy
Class (philosophy)
Psychology
Mathematics education
Pedagogy
Code (set theory)
Computer science
Linguistics
Philosophy
Set (abstract data type)
Artificial intelligence
Programming language
Publicado: 2011
Citaciones:
2
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Materials for the learning of english and teacher´s professional growth
Acceso Cerrado
ERL-ERL
ID Minciencias: ERL-0000046132-167
ASTRID NUÑEZ PARDO
María Fernanda Téllez Téllez
JUDITH CASTELLANOS
Temas:
Mathematics education
Psychology
Pedagogy
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Otro
The role of teacher-developed materials in fostering english language skills
Acceso Cerrado
ERL-ERL
ID Minciencias: ERL-0000046108-15146
Fuente: Books
ASTRID NUÑEZ PARDO
María Fernanda Téllez Téllez
JUDITH CASTELLANOS
Temas:
Argumentative
Reading (process)
Emphasis (telecommunications)
Context (archaeology)
Pedagogy
Mathematics education
Psychology
Reading comprehension
Writing process
Foreign language
Computer science
Linguistics
Telecommunications
Paleontology
Philosophy
Biology
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Otro
El papel de las creencias de los profesores de inglés en formación sobre la enseñanza en los programas de formación docente
Acceso Cerrado
Fuente: PROFILE Issues in Teachers Professional Development
JUDITH CASTELLANOS
Temas:
Humanities
Philosophy
Political science
Publicado: 2013
Citaciones:
0
Artículo de revista
1
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