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Towards the integration of sustainability in Higher Education Institutions: A review of drivers of and barriers to organisational change and their comparison against those found of companies
Acceso Cerrado
Fuente: Journal of Cleaner Production
Norka Blanco Portela
Fco Javier Benayas Del Alamo
Luis R Pertierra
Rodrigo Lozano Osorio
Temas:
Sustainability
Scopus
Higher education
Business
Context (archaeology)
Process (computing)
Knowledge management
Public relations
Marketing
Process management
Political science
Economic growth
Computer science
Economics
MEDLINE
Ecology
Biology
Paleontology
Law
Operating system
Publicado: 2017
Citaciones:
211
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Sustainability Leaders’ Perceptions on the Drivers for and the Barriers to the Integration of Sustainability in Latin American Higher Education Institutions
Acceso Abierto
ART-ART_A2
ID Minciencias: ART-0001349703-85
Fuente: Sustainability
Norka Blanco Portela
Luis R Pertierra
Fco Javier Benayas Del Alamo
Rodrigo Lozano Osorio
Temas:
Sustainability
Higher education
Sustainability organizations
Institutionalisation
Thematic analysis
Latin Americans
Business
Public relations
Process (computing)
Political science
Knowledge management
Qualitative research
Sociology
Computer science
Ecology
Social science
Law
Biology
Operating system
Publicado: 2018
Citaciones:
76
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0
Artículo de revista
Adopting sustainability competence‐based education in academic disciplines: Insights from 13 higher education institutions
Acceso Abierto
Fuente: Sustainable Development
Rodrigo Lozano Osorio
María Barreiro Gen
Janna Pietikäinen
Carmen Gago Cortés
Claudio Favi
María Teresa Jiménez Munguía
Ferenc Mónus
João Simão
Fco Javier Benayas Del Alamo
Cheryl Desha
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Temas:
Sustainability
Higher education
Curriculum
Discipline
Competence (human resources)
Engineering ethics
Sociology
Pedagogy
Knowledge management
Psychology
Political science
Engineering
Social science
Computer science
Ecology
Law
Biology
Social psychology
Publicado: 2021
Citaciones:
31
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Improving sustainability teaching by grouping and interrelating pedagogical approaches and sustainability competences: Evidence from 15 Worldwide Higher Education Institutions
Acceso Abierto
Fuente: Sustainable Development
Rodrigo Lozano Osorio
María Barreiro Gen
Dalia D'Amato
Carmen Gago Cortés
Claudio Favi
Ricardo Jorge de Albuquerque Martins
Ferenc Mónus
Sandra Caeiro
Fco Javier Benayas Del Alamo
Helessage Tharanga Savindi Caldera
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Temas:
Sustainability
Higher education
Mathematics education
Descriptive statistics
Sociology
Psychology
Knowledge management
Pedagogy
Computer science
Political science
Mathematics
Ecology
Statistics
Biology
Law
Publicado: 2022
Citaciones:
13
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Artículo de revista
Students' Perspectives on Sustainability Competences and Pedagogical Approaches: Groupings and Interrelations Results From 17 International Case Studies
Acceso Cerrado
Fuente: Sustainable Development
Rodrigo Lozano Osorio
María Barreiro Gen
Gabriela Ortiz‐Martínez
Alberto Mendoza Rojas
JORDI SEGALAS
Sandra Caeiro
João Simão
Claudio Favi
Bartlomiej Gladysz
Maria Alló
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Temas:
Sustainability
Engineering ethics
Sociology
Mathematics education
Management science
Knowledge management
Psychology
Ecology
Computer science
Economics
Biology
Engineering
Publicado: 2025
Citaciones:
0
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Artículo de revista
Formación para la sostenibilidad en las universidades latinoamericanas
Acceso Cerrado
Fuente: Enseñanza de las Ciencias Revista de investigación y experiencias didácticas
Norka Blanco Portela
Fco Javier Benayas Del Alamo
Temas:
Political science
Humanities
Philosophy
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Artículo de revista
1
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