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Sonia Lucía Romero Alfonso
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Escuela en Ruralidad: una Mirada a la Inclusión en la Educación
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El juego, un dispositivo didáctico en el aula de transición
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(Re)significación de la práctica docente : reflexiones acerca del quehacer del maestro
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Relatos de maestros y familias. Reflexiones sobre procesos de inclusión en escuelas rurales de Páez
Sonia Lucía Romero Alfonso
(Asesor)
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Publicado: 2021
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Tesis de posgrado
1
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