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OMAR ALBERTO ALVARADO ROZO
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Behaviors related to chronic non-communicable diseases development in university students.
Acceso Abierto
Fuente: Revista Médica de Risaralda
PIEDAD ROCIO LERMA CASTAÑO
Carlos Alberto Jaimes Guerrero
Sonia Carolina Mantilla Toloza
DOLLY CASTRO BETANCOURT
Gladys Tamayo Perdomo
Martha Florelia Antolínez Álvarez
OMAR ALBERTO ALVARADO ROZO
Temas:
Environmental health
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Medicine
Population
Public health
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Biology
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Social science
Biochemistry
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Sociology
Publicado: 2021
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Centro de Investigación y Acción Psicosocial Comunitaria: un escenario para la construcción de paz
Acceso Abierto
Fuente: Universidad Nacional Abierta y a Distancia eBooks
Gloria Isabel Vargas Hurtado
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Oscar Andrés Benavides V
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Publicado: 2019
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Libro
Centro de investigación acción psicosocial comunitaria: un escenario para la construcción de paz vol. 2
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Temas:
Humanities
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Publicado: 2021
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Libro
Síndrome del burnout en docentes: sus desafíos en tiempos de pandemia
Acceso Abierto
Fuente: Universidad Nacional Abierta y a Distancia eBooks
OMAR ALBERTO ALVARADO ROZO
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Publicado: 2022
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Libro
Instrumento para valorar el cansancio en docentes universitarios en tiempos de pandemia desde la perspectiva filosófica de Byung Chul Han
Acceso Abierto
Fuente: Universidad Nacional Abierta y a Distancia eBooks
OMAR ALBERTO ALVARADO ROZO
Liz Giomaira Montenegro
PIEDAD ROCIO LERMA CASTAÑO
Natalia Katherine García Ramírez
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2022
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0
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Capítulo de libro
Quality of life and labor inclusion of people with disabilities
Acceso Abierto
Fuente: Revista Médica de Risaralda
PIEDAD ROCIO LERMA CASTAÑO
Gladys Tamayo Perdomo
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OMAR ALBERTO ALVARADO ROZO
Temas:
Inclusion (mineral)
Quality of life (healthcare)
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Publicado: 2023
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La ética del rostro en pacientes crítico
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Método de Discusión Filosófica Ejecutado por Oscar Brenifier como Instrumento Pedagógico para el Desarrollo de la Competencia Argumentativa en Cualquier Nivel Académico
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El valor de la justicia social de Jonh Rawls en las dinamicas del actual postconflicto colombiano.
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Los proyectos educativos comunitarios-PEC: una ruta para la consolidación del sistema educativo indígena propio – SEIP en el Cauca
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