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Pedro Gómez Guzmán
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DIFFICULTIES IN MATHEMATICS TEACHERS TRAINING IN LEARNING PHENOMENOLOGICAL ANALYSIS
Acceso Abierto
Fuente: Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa
Pedro Gómez Guzmán
María Consuelo Cañadas Santiago
Temas:
Humanities
Context (archaeology)
Psychology
Philosophy
Mathematics education
Geography
Archaeology
Publicado: 2016
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11
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Taxonomy of Key Terms for Mathematics Education
Acceso Abierto
Fuente: International Journal of Education in Mathematics Science and Technology
Paola Castro
Pedro Gómez Guzmán
Temas:
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MEDLINE
Botany
Computer security
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Publicado: 2021
Citaciones:
7
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Artículo de revista
Development of a taxonomy for key terms in Mathematics Education and its use in a digital repository
Acceso Cerrado
ART-ART_A2
ID Minciencias: ART-0001362201-132
Pedro Gómez Guzmán
María C. Cañadas
María C. Cañadas
Temas:
Taxonomy (biology)
Key (lock)
Computer science
Mathematics education
Mathematics
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Ecology
Publicado: 2013
Citaciones:
7
Artículo de revista
Investigación en educación matemática y enseñanza de las matemáticas en países en desarrollo
Acceso Cerrado
Fuente: Educación matemática
Pedro Gómez Guzmán
Temas:
Humanities
Philosophy
Political science
Publicado: 2000
Citaciones:
6
Artículo de revista
Conocimiento matemático sobre números y operaciones de los estudiantes de Magisterio
Acceso Abierto
Fuente: Educación XX1
Araceli Gutiérrez Gutiérrez
Pedro Gómez Guzmán
Luis Rico Romero
Temas:
Humanities
Domain (mathematical analysis)
Philosophy
Mathematics
Mathematical analysis
Publicado: 2015
Citaciones:
5
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Artículo de revista
Complejidad y coherencia de documentos curriculares colombianos: Derechos Básicos de Aprendizaje y Mallas de Aprendizaje
Acceso Abierto
Fuente: Revista Colombiana de Educación
Pedro Gómez Guzmán
Carlos Velasco
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2017
Citaciones:
5
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Calidad y dificultad de los cuestionarios de un MOOC
Acceso Abierto
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0000128009-4
Fuente: UNIPLURIVERSIDAD
Carlos Velasco
Pedro Gómez Guzmán
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2019
Citaciones:
5
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Un modelo para la toma de decisiones del profesor de matemáticas
Acceso Abierto
ART-ART_B
ID Minciencias: ART-0001530797-8
Fuente: PNA
Andrés Pinzón Ricaurte
Pedro Gómez Guzmán
Andrés Pinzón Ricaurte
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2019
Citaciones:
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Producción documental de acceso abierto de la comunidad de habla hispana en Educación Matemática para la educación media
Acceso Abierto
Fuente: Bolema Boletim de Educação Matemática
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Pedro Gómez Guzmán
María Consuelo Cañadas Santiago
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2019
Citaciones:
4
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Investigación e Innovación en la Consolidación de una Disciplina Educativa
Acceso Abierto
Fuente: REICE Revista Iberoamericana sobre Calidad Eficacia y Cambio en Educación
Paola Castro
Pedro Gómez Guzmán
Sileni Marcela Carranza
Temas:
Humanities
Political science
Philosophy
Publicado: 2022
Citaciones:
4
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Artículo de revista
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