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Hecho en Colombia
Laura Camila Villarreal Buitrago
Universidad del País Vasco
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Dealing with Functional Diversity in EFL Classrooms: English Teachers’ Positioning
Acceso Abierto
Fuente: Colombian Applied Linguistics Journal
Laura Camila Villarreal Buitrago
Pilar Esther Méndez Rivera
Temas:
Narrative
Diversity (politics)
Inclusion (mineral)
Face (sociological concept)
English language
Apprenticeship
Pedagogy
Mathematics education
Field (mathematics)
Psychology
Sociology
Linguistics
Social psychology
Mathematics
Social science
Philosophy
Anthropology
Pure mathematics
Publicado: 2021
Citaciones:
3
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0
Artículo de revista
1
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