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Luisa Fernanda Acuña Beltrán
Universidad de La Sabana
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Integración de los proyectos transversales al currículo: una propuesta para enseñar ciudadanía en ciclo inicial
Acceso Abierto
Fuente: Actualidades Investigativas en Educación
Emilce Garzón Guerra
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Political science
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Philosophy
Publicado: 2016
Citaciones:
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Ambientes de aprendizaje y sus mediaciones : en el contexto educativo de Bogotá /
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Liced Angélica Zea Silva
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Publicado: 2017
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Los mapas mentales: ¿otra forma de aprender?
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Publicado: 2004
Citaciones:
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Acceso Abierto
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Publicado: 2015
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Investigando la equidad de género en la escuela.
Acceso Cerrado
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Fuente: instname:Organización Internacional para las Migraciones (OIM)
Claudia Luz Piedrahita Echandía
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Temas:
Political science
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Publicado: 2008
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Publicaciones editoriales no especializadas
Relevancia actual del Aprendizaje Significativo en la educación médica
Acceso Abierto
Fuente: Revista Española de Educación Médica
Angela Guiomar Latorre Vega
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Luisa Fernanda Acuña Beltrán
Temas:
Philosophy
Political science
Publicado: 2023
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Diario de maestros y maestras : Palabras tomadas
Acceso Cerrado
Jorge Orlando Castro Villarraga
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Adriana Marcela Londoño Cancelado
Danit Torres Fuentes
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Publicado: 2015
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Sistematización de experiencias : innovación y subjetivaciones /
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Jairo Hernando Gòmez ESteban
Marìa Cristina Martínez Pineda
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Temas:
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Publicado: 2010
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Libro
Algo más que las primeras letras en la enseñanza y el aprendizaje del lenguaje escrito en primer ciclo: aportes de la investigación para la formación de docentes en servicio
Acceso Cerrado
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Rita Flórez Romero
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Publicado: 2013
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