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jhoana alexandra trujillo castro
Universidad Francisco de Paula Santander
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Ingeniería didáctica como recurso metodológico para el aprendizaje de los conceptos de límite y continuidad
Acceso Abierto
Fuente: Revista perspectivas/Perspectiva
jhoana alexandra trujillo castro
charen lisset vera gutierrez
D Saraza Sosa
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2019
Citaciones:
3
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0
Artículo de revista
La ingeniería didáctica como metodología de investigación en el aprendizaje del cálculo diferencial
Raúl Prada Nuñez
(Asesor)
Charen Lisset Vera Gutierrez
Jhoana Alexandra Trujillo Castro
Publicado: 2019
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
1
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